Confesso que acompanhei o assunto muito pela rama, mas como diz a Tabasco (não diz aqui mas cusquei em locais de acesso reservado) "cheira ao longe" que esta não tem ponta por onde se lhe pegue e por conseguinte é preciso mandar a ideia cá para fora, espectrar as ondas de choque e fazer um discurso sério e certinho para ver se passa.
Estou a falar da hipótese dos alunos (coitados seres sensíveis) não repetirem ano nenhum até poderem sentar-se no banco da frente dos automóveis. Sim, a proposta da Sra Ministra é (posso estar a falhar nesta informação mas foi o que retive) ter um sucesso de 100% nos alunos até aos 12 anos.
Brilhante. Alguém acredita num ensino com 100% de sucesso?? Alguém sequer se atreve a considerar que um processo baseado numa avaliação (seja ela qual for) poderá "garantidamente" ser de 100%??
Para compor o ramalhete o Sr Secretário de Estado já informou que é pura especulação falar em passagem administrativa. Não Sr, isso nunca foi sequer posto à consideração, completamente fora de hipótese. O que vai acontecer, e é óbvio que é a solução ideal, é que para os alunos com maiores dificuldades se vão encontrar "processos alternativos".
Não tem avaliação positiva porque não demonstra conhecimentos para tal, mas... (ou lá se vão os 100%)
Não é um mimo? Faz lembrar o discurso da chefa (sim falo daquela seca la pra baixo). Os Srs devem ter passado algumas semanas a meditar num tema que fosse feito à medida para um post. Os meus agradecimentos.
Há 4 meses
